近年来，越来越多的美国大学取消了SAT(学术能力评估测试)要求。这种趋势让人好奇，为什么这些大学做出这样的决定？
标准化测试的弊端
取消SAT的一个主要原因是标准化测试的弊端。批评者认为，SAT存在偏见，有利于来自富裕家庭和接受过优质教育的学生。此外，SAT只能衡量学生的学术能力，而忽略了其他重要的因素，如创造力、毅力和领导力。
例如，研究表明，家庭收入较高的学生在SAT考试中得分往往更高。这表明，SAT不能公正地评估所有学生的学术潜力，特别是来自经济困难家庭的学生。
关注全体学生
取消SAT还反映了大学对关注全体学生的承诺。通过取消SAT要求，大学可以扩大申请者范围，包括那些可能因为标准化测试分数低而被排除在外的学生。
许多大学相信，学生的学术成就不仅仅可以通过一个标准化分数来衡量。他们认为，通过考虑学生的多方面表现，如课外活动、社区服务和个人陈述，他们可以对学生的整体潜力有更全面的了解。
基于价值观的招生
取消SAT也与大学基于价值观的招生趋势有关。这些大学重视学生的多样性、包容性和社会公正。他们认为，SAT不能充分反映这些价值观，可能会导致招生偏向特权群体。
基于价值观的招生努力创造一个更具包容性和代表性的校园环境。这些大学相信，通过考虑学生背景、经历和Aspirations，他们可以培养一个更加多元化和充满活力的学生群体。
其他因素
除了以上原因外，还有其他因素也促进了美国大学取消SAT。这些因素包括：
* **COVID-19大流行：**大流行导致许多考试中心关闭，迫使大学重新考虑他们的考试要求。
* **技术进步：**新的评估方法，如基于能力的评估，提供了衡量学生学术潜力的替代方法。
* **成本考虑：**SAT考试费用很高，这可能会给经济困难的学生造成负担。
结束语
美国大学取消SAT的决定是由多种因素推动的，包括对标准化测试的担忧、对全体学生的关注、基于价值观的招生，以及其他实际考虑。通过取消SAT，大学正在努力创造一个更公平和全面的招生流程，重视学生的整体潜力和价值观。
